La
matematica è astratta? Con il metodo
Montessori diventa concreta. Per esempio come imparare le tabelline? In questo caso la memoria e le canzoncine c'entrano poco: basta prendere un cerchio di legno con sul bordo inseriti 10 chiodi. E annodare sul primo chiodo un filo rosso. Se il bambino deve imparare la
tabellina del due, conta due chiodi in senso orario e poi gira il filo rosso, ne conta altri due e arriva a quattro e così via. Quello che emerge non è l'astrazione della tabellina ma una configurazione: figure geometriche che assocerà a quella sequenza di numeri.
