Asilo steineriano: come funziona in 5 punti

Come funziona l'asilo steineriano?

Il metodo Waldorf, ideato dal filosofo Rudolf Steiner all'inizio del Novecento, prevede per i bambini in età da asilo un percorso pedagogico differente da quello tradizionale. Basato sui bisogni del bambino e su cicli di crescita di sette anni, questo metodo viene spiegato da Barbara Cattaneo e Michela Francione dell'Associazione Amici Scuola Steineriana e insegnanti presso la scuola Waldorf di Como. Vediamo, in cinque punti, come funziona l'asilo steineriano.

Qual è il pensiero di Steiner?

«La premessa necessaria – comincia Barbara Cattaneo – è la conoscenza antropologica del bambino. Secondo noi nell'essere umano ci sono cambiamenti forti ogni sette anni e nel primo settennio l'elemento centrale è la crescita fisica. Per questo ciò che facciamo fare ai bambini nel nostro asilo si basa sulla manualità e su una conoscenza del proprio corpo che deve avvenire non in maniera razionale ma attraverso le esperienze fisiche e la memoria muscolare».

Cosa si fa nelle scuole steineriane?

«Tutte le nostre attività puntano a sviluppare una caratteristica del bambino», dice Michela Francione. «Una delle cose che facciamo è il modellaggio della cera d'api, molto adatta ai bambini perché si scalda con il contatto. In questo modo sviluppano il tatto e la manualità, ma danno anche libero sfogo alla loro fantasia. L'importante non è il risultato che esce fuori, ma l'azione stessa». Barbara Cattaneo invece sottolinea il miglioramento della coordinazione oculo-manuale che avviene grazie all'uso del telaio: «Tessendo i bambini acquisiscono velocità e abilità senza sforzo, in un processo completamente naturale che è nelle loro corde».

Altre attività dell'asilo steineriano sono la preparazione del pane, il disegno e la pittura con acquarelli.

Molta importanza per Michela Francione hanno anche i momenti "liberi" all'interno degli asili steineriani: «Diamo grande spazio al gioco libero, in cui i bambini tendono a sviluppare l'equilibrio e le relazioni fra loro.

Tutti i nostri giochi sono fatti con materiali naturali e non sono "raffinati". Per esempio, qui i bambini fanno costruzioni con pezzi di legno non modellati, in modo da esercitare di più il loro ingegno. Ovviamente non ci sono giocattoli elettronici, interattivi o bambole troppo definite».

Come si svolge la giornata tipo?

La giornata tipica di un asilo steineriano è basata sul ritmo sonno-veglia: momenti di concentrazione si alternano a momenti più liberi come le attività all'aperto. Non mancano nemmeno i lettini per il riposino dopo pranzo, soprattutto per i bambini più grandi. Il ritmo orario è sempre lo stesso: «La filastrocca sulla natura, la merenda o il momento in cui si va in bagno tutti insieme sono sempre alla stessa ora. Le attività invece si differenziano in base al giorno della settimana: ad esempio, il lunedì può esserci il modellaggio della cera e il martedì la preparazione del pane».

Come sono le insegnanti dell'asilo steineriano?

Per diventare insegnanti in questi asili, spiega Barbara Cattaneo, esistono seminari triennali di introduzione alla pedagogia steineriana: l'accesso è aperto a tutti, non solo a chi è laureato in scienze dell'educazione o materie attinenti. Si segue un percorso di formazione che dura tre anni, condotto da insegnanti della scuola e antroposofi che hanno seguito studi di pedagogia. Ma la formazione non si ferma qui: «l'associazione Sole Luna Stelle organizza ogni mese incontri per tenersi informati, un aggiornamento professionale a cui tutti aderiamo».

Perché scegliere una scuola steineriana?

«Crediamo che non serva inquadrare il bambino in sovrastrutture, ma seguirlo nel suo percorso di crescita senza appiccicargli addosso nozioni che non assimila – chiosa Michela Francione – la prescolarizzazione dei bambini non dà effetti positivi, meglio lasciarli liberi di apprendere attraverso il proprio corpo. Rispetto agli asili tradizionali noi tuteliamo la loro capacità di giocare e sperimentare in tutti gli ambiti: siamo convinti che sia la strada giusta perché apprendano meglio e con più tranquillità in seguito».

Quali sono i pro e i contro?

Se abbiamo elencato i vantaggi e le carattersitiche della scuola Steiner non mancano le critiche: alcuni ritengono che non insegnare a leggere fino ai 7 anni non sia una vantaggio perché poi il bambino dovrà integrarsi in un percorso scolastico normale.

Il costo elevato degli asili steineriani è un altro svantaggio: una caratteristica che in qualche modo non è inclusiva e rende quetso tipo di scuola elitaria.

I bambini non vaccinati possono iscriversi all'asilo sterineriano?

Sì, il metodo Steiner promuove la libertà, ma non per questo accoglie solo bambini non vaccinati. In una nota diffusa qualche anno fa si legge: "Nelle scuole le famiglie che condividono il progetto educativo vengono accolte indipendentemente dalla loro provenienza, convinzione religiosa o politica, ceto sociale, scelte terapeutiche o altro. In questo senso nelle scuole si pratica il pieno rispetto delle scelte personali delle famiglie". 

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